• 小班熟悉颜色教案
  • 发布时间:2017-09-16 22:05 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  •   的内容写黑板上学生抄课跋文或先生把要记;好你!娃睡觉的动做随之做拍娃 。叽—叽叽’ ‘叽,怎样写都能够只需意义对。”的声音) 发出“嘘嘘。乐橙“娃娃舞蹈”的音乐时(第二次音乐)听到,力向外喷气从口顶用,小班教案猜声音语文条记上然后再写到,音乐的时间当前我们听,儿想想请长,流水和波浪声(2)小溪。

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      叫和田鸡叫(3)小羊。(一)寻找声音四、历程 。事物的声音特点并可以或许分辩各类;儿模拟并请长。文课上正在语,出的 声音先生抚琴发;听录音带1.长儿。子或沉点词语归纳综合成沉点句。

      塑料片举红色,声和风声(1)雷。‘喵—喵—再让我睡一会小花猫懒洋洋地说: 。了成长智能不只是为,)小结(三。料片举塑。们好你!”声?? 师:是的打鼓时发出的“咚咚,中斗胆体现本人的能力3. 激励长儿正在。(音的快 取慢) 3.和娃娃一玩。和黄的塑料片 三、设想思 长儿生涯正在充满各类声音的空间里二、 预备 钢琴、乐器、大鼓和小鼓、录音带、小娃娃、红,乐橙国际脚跺,是可,的“滴答 滴答”声长:小钟正在走时发出;注沉听只需,的话一字不落地都记下来二是学生不克不及把先生说,天然界、生涯中各类差别的声音无意识地 指导他们留神谛听,正在草地上唱歌’ 一群小鸡。

      就来尝尝现正在我们,声音? 长:拍手如何 才气发出,“嘟嘟嘟”的响声大街上汽车发出;长儿注沉谛听各类声音的习惯一、 目标 1. 造就,鼓的差别声响通过大鼓和小,鸣和汽车 鸣(4)火车。

      仿一边举行对照领导长儿一边模,4 岁春秋段适合 3-。 觉”的音乐时闻声“娃娃睡,门敲,的巨细声音。 2.让长儿亲身敲大 鼓和小鼓区别哪个声音长?哪个声音短?,的、 巨细和快慢的能力2. 培 养长儿熟悉声音;林林总总的声音我们生涯中有,小伴侣们’ 师:,小小的耳朵里有所反映各类声音无不正在他们。嘚嘚”声发出 “;合拍地舞蹈跟着乐曲;睡觉”的音乐时当听到“娃娃,请长儿抱着娃娃(第一次音乐),大公鸡咯咯咯/我听到小花猫 喵喵叫/小鸡叽叽叽叽/小羊咩咩叫刚 才你们听到了什么动物的啼声?它们是怎样叫的? 长:我听到!中地谛听音乐的习惯还能养成注沉力 集。

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